Algunos Retos

• Se estima que el 40% de las personas con autismo no son verbales.

Aunque también hay personas con hiperlexia, es decir, manejan un vocabulario superior, o pueden aprender varios idiomas. Hay que anotar que has también más formas de comunicación no valoradas.

• El 31% de los niños con TEA tienen una discapacidad intelectual (cociente de inteligencia [CI] <70) con desafíos significativos en la función diaria, el 25% están en el rango de límite (CI 71-85). El 44% es normal o superior.

Hay que tener en cuenta las inteligencias múltiples. Una persona puede tener un CI matemático extremadamente alto y un CI espacial muy bajo. Cada persona neurotípica o TEA tiene diferentes capacidades.

• Casi la mitad de las personas con autismo deambulan o se alejan de la seguridad.

Los estándares de exploración, miedos y seguridad son diferentes para una persona dentro del espectro.

• Casi dos tercios de los niños con autismo de entre 6 y 15 años han sufrido acoso escolar.

Las personas dentro del espectro sufren más acoso en sus ambientes que personas con cualquier otra discapacidad.

• Casi el 28% de los niños de 8 años con TEA tienen conductas autolesivas. Los golpes en la cabeza, los mordiscos en los brazos y los arañazos en la piel son algunos de los más comunes.

Las personas neurotípicas malentienden estas conductas. En una entrada posterior publicaremos sobre el tema de la "insensibilidad al dolor" y la sobreestimulación sensorial y el burnig neuronal que produce.

• El índice de suicido es comparativamente más alto en personas dentro del espectro que en sus contrapartes neuronormales de la misma edad.

Esto puede deberse al acoso y a la dificultad para encajar y ser comprendidos.